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我校召开“ 教与学相长 师生同努力”的评教座谈会
我校召开“ 教与学相长 师生同努力”的评教座谈会
发表日期:2016-7-6 11:34:38 来源:网络信息中心

    为了了解任课教师的教学情况,加强教与学的交流和沟通,全面提高我们的教学质量,教务处与5月28日至6月4日按系分别召开了“评教座谈会”,对任课教师的教学方法、教学效果等方面逐一进行评议。 在座谈会上,同学们都能对各自的任课教师进行认真、客观的评价。评议结果表明,同学们对任课教师的教学效果总体上是满意的,对一些教师给予了很高的评价。但是对个别教师的教学也提出了一些意见。座谈会气氛轻松,同学们畅所欲言,很多同学和班主任还对我们的学工作提出了不少很好的建议。教务处老师对同学们提出的问题给予了解答。 教务处副处长陈卡老师在总结发言中说:今后每学期定期展开“评教座谈会”,以便了解和掌握教师的教学情况,发现问题及时解决。通过座谈会还可以加强教与学双方的沟通,建立教与学之间和睦、融洽的关系。希望班干部能够成为同学和老师之间沟通的桥梁。
     陈老师还就大学生应该如何学习讲了以下几点。

一、 培养提高自学能力 从中学到大学,是人生的重大转折,大学的学习在内容、方法和要求上,与中学的学习有很大的不同,我们要掌握大学的教学规律和教学方法,尽快适应大学的学习。 大学学习要求要有很高的自觉性。大学学习与中学学习最显著的不同是要加强主动性,减少依赖性。大学课堂教学往往是提纲协领式的,教师在课堂上只讲重点,难点、疑点、其余部分都要由学生自己去理解、掌握,很多时间是留给学生自学的。大学的学习不能像中学那样完全依赖教师的计划和安排,因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领,是大学阶段必须完成的一项重要任务,也是终身学习的基本要求。

二、掌握正确的学习方法 学习方法是提高学习效率、达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说:“青年人不但要用功学习,而且要有科学的学习方法。学习方法对头,往往能收到事半功倍的效果。”在大学学习中要把握住预习、听课、记笔记、做作业、复习和考试这几个重要环节,这些环节把握好了,就能为进一步获取知识打下良好的基础。这些环节的把握具体体现在: 1、课前 课前要预习,这是掌握听课主动权的主要方法。预习中把搞不懂的问题记下来,这样听课时就有了针对性,这既节省学习时间,又能提高听课效率,是学习中非常重要的环节。 2、课上 课上要全神贯注听讲,对老师强调的要点、难点和独到的见解,要认真作好笔记,把老师所讲的知识尽可能消化吸收变成自己的东西。 3、课后 课后要及时整理课堂笔记、认真做作业。整理笔记和做作业是归纳、总结、消化课堂所学知识的重要环节。

      除此而外,作为大学生,还应该学会利用图书馆和互联网来学习,来拓展自己的知识面。我们要尽快完成从中学生向大学生的转变。 作为自考大学生,我们要明确学习目的,要处理好学与考的关系,既要保证考试的通过率,更要扎扎实实掌握所学的知识,为今后的工作和终身学习打下坚实的基础。


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